Formación en Psicoterapia Respiratoria. Curso 25/26. 12ª promoción. Comienzo en OCTUBRE. Online
- carlosvelascomonte
- 3 jul 2023
- 11 Min. de lectura
Actualizado: 16 dic 2025

La respiración auténtica como via de desbloqueo bio-psico-emocional
La Psicoterapia Respiratoria:
La Psicoterapia Respiratoria es el mĆ©todo original creado por el psicólogo Carlos Velasco. Es un sistema bio-psico-emocional que ofrece un modelo para volver a la respiración natural, mediante el desbloqueo psicosomĆ”tico de la biodinĆ”mica respiratoria. Para ello, se debe evaluar el patrón respiratorio de la persona y devolverle la forma natural de respirar. Para lograr esto, las estructuras fĆsicas, fundamentalmente las relacionadas con la bomba respiratoria (tórax, abdomen, mandĆbulas, etc.), deben volver a su posición natural y recuperar su ajuste adecuado y su funcionamiento óptimo, para asĆ brindar una biomecĆ”nica respiratoria natural, verdadera y autĆ©ntica.
Cuando la biomecƔnica respiratoria es orgƔnica y natural, podemos decir que es la madre de las medicinas

La formación es teórico-prÔctico-vivencial y cumple un doble objetivo: es una herramienta en lo profesional y también un proceso psicoterapéutico personal: durante el desarrollo del diagnóstico y tratamiento de la biomecÔnica respiratoria se produce un desbloqueo bio-psico-emocional que puede aprovecharse para el propio proceso psicoterapéutico o de autoconocimiento, y también como ejemplo de aplicación de la Psicoterapia Respiratoria en otros procesos psicoterapéuticos.
La formación se estructura en 9 módulos, uno por mes. Cada mes investigaremos un segmento y su influencia en la biomecÔnica respiratoria. En cada módulo se enviarÔ material didÔctico
Contenido:
Cada mes (4 clases de 2 horas cada una) investigaremos un segmento y su influencia en la biomecƔnica respiratoria.
Aportación: 111⬠por módulo (10% descuento por el pago de todo el curso en el primer módulo).
Comienzo: 7 de OCTUBRE
Dia y hora: Martes de 20 a 22hrs
Tiempo total 80 horas (las últimas 8 horas serÔn de supervisión en grupo)
A quién va dirigido: Sanitarios (fisioterapeutas, psicoterapeutas, psicólogos, médicos, enfermeros, naturópatas, etc.); practicantes de yoga, qigong y otras disciplinas internas; personas interesadas en la aplicación de técnicas somÔticas en psicoterapia. A toda persona con necesidad en lo personal, sin Ônimo de ejercer.
Requisitos para obtener la certificación en Psicoterapia Respiratoria
1.Ā Ā Ā Ā Ā Cumplimentar el cuestionario de 63 preguntas.
3.Ā Ā Ā Ā Ā Realizar el pago del curso.
4.Ā Ā Ā Ā Ā Asistir a todas las sesiones.
5.Ā Ā Ā Ā Ā Leer y completar tareas relacionadas con las lecturas recomendadas.
6.     Realizar los trabajos asignados en cada módulo (9 módulos).
7.Ā Ā Ā Ā Ā En el primer módulo, cada estudiante deberĆ” permitir una grabación de su biomecĆ”nica respiratoria, desde su estado de respiración basal hasta una respiración acelerada, para evaluar los cambios beneficiosos a lo largo de la formación. La grabación puede ser con o sin mostrar el rostro. O hacerse Ć©l mismo la grabación. Es importante para ver los cambios que se han dado durante la formación en la biodinĆ”mica respiratoria, en la salud fĆsica, psicoemocional y espiritual.
8.Ā Ā Ā Ā Ā A lo largo de la formación, se deberĆ”n grabar en vĆdeo 3 sesiones practicando la Psicoterapia Respiratoria con pacientes, incluyendo el proceso de evaluación y tratamiento. TambiĆ©n 3 sesiones de unas 3 horas cada una con un grupo al que se le hace la evaluación y enseƱa a respirar correctamente.
9.Ā Ā Ā Ā Ā Mantener un diario con un registro de 21 o mĆ”s prĆ”cticas respiratorias personales a lo largo del curso, destacando la aplicación de las herramientas de la Psicoterapia Respiratoria y sus efectos beneficiosos en lo fĆsico y psicoemocional.
10.   Adquirir un entendimiento claro de la Psicoterapia Respiratoria, su aplicación y los beneficios que aporta.
Carlos Velasco es psicólogo, psicoterapeuta y naturópata, ha investigado la biomecÔnica respiratoria por mÔs de 30 años.
Su libro Las enseñanzas del caballero de la armadura oxidada (Obelisco) se encuentra actualmente en su 15ª edición.

Los 7 anillos
Los 7 anillos.
 El tronco y sus tres anillos (lumbo/abdominal/pélvico, intercostal y costoclavicular)
 DiafragmÔtico
 TorÔcico
Cintura abdominal o anillo lumbo-abdominal
 Pélvico
Cervical o cuello
Oral o bucal
Ocular o visual
MĆDULO 1
LOS 7 SEGMENTOS DEL CUERPO HUMANO
Fundamentos generales
Introducción a la Psicoterapia Respiratoria.
Origen, definición y principios de la Psicoterapia Respiratoria.
La visión occidental de la respiración fisiológica
La respiración a lo largo de la historia del ser humano.
El cuerpo es un libro con su historia biogrƔfica
Todo pensamiento estĆ” teĆdo de una emoción.
CartografĆa corporal de las emociones y la biomecĆ”nica respiratoria
Relación entre la respiración y lo afectivo: emoción y sentimiento

EmbriologĆa
Desarrollo embrionario de los pulmones y su evolución postnatal.
Cómo el trauma fetal puede afectar la biomecÔnica respiratoria.
Evolución de la respiración a lo largo de las distintas fases de la vida: no nacido,
reciƩn nacido, infancia y en el adolescente, adulto, anciano, muerte
El trauma de nacimiento y su impacto en la mecÔnica respiratoria.
BiomecƔnica respiratoria
Introducción a los 7 segmentos corporales en Psicoterapia Respiratoria.
Las dimensiones de la biodinƔmica respiratoria.
Estudio de los cuatro y siete diafragmasĀ del cuerpo.
Principales parÔmetros biomecÔnicos de la respiración.
Introducción a los 8 pilares fundamentales del diagnóstico en Psicoterapia Respiratoria.
Introducción a las 40 claves/argumentos que justifican la inhalación expansiva por los seis lados del tronco.
Nociones esenciales de anatomĆa y fisiologĆaĀ vinculadas a la biomecĆ”nica respiratoria.
Estudio del movimiento respiratorio del tronco y de la columna vertebral.
Regulación de la respiración e intercambio gaseoso:
Ventilación
Transporte
Respiración celular
Protocolo completo de evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico desde la Psicoterapia Respiratoria.
Errores comunes en la enseñanza de la respiración biomecÔnica:
Respiración exclusivamente abdominal
Exclusivamente torƔcica (costo-clavicular)
En tres tiempos
Protocolo de chequeo y tratamiento de la biomecÔnica respiratoria.
La inhalación natural (voluntaria o involuntaria) debe ser descendente hacia la zona lumbar y expansiva en los seis lados del tronco, formando una campana inhalatoria unificada en un solo tiempo.
Protocolo de tratamiento
Chequeo y tratamiento integrativo de la biomecƔnica respiratoria.
Retorno a la respiración libre, natural y orgÔnica mediante el desbloqueo psicosomÔtico.
Contraste entre la respiración natural y completa en un solo tiempo y las formas erróneas fragmentadas: abdominal, costoclavicular y clavicular o en tres tiempos.
Múltiples beneficios de la biodinÔmica respiratoria contemplados desde la Psicoterapia Respiratoria
Introducción a la voz corporeizada.

MĆDULO 2
EL TRONCO Y SUS TRES ANILLOS
Lumbo-abdominal-pƩlvico, diafragmƔtico y costoclavicular
AnatomĆa y fisiologĆa del tronco
Descripción anatómica del tronco y sus tres anillos funcionales.
Dos espacios o ācajas respiratoriasā:
Caja lumbo-abdominal-pƩlvica
Caja torƔcica
Reflexión sobre la dimensión mayor y el rol fundamental de la caja lumbo-abdominal-pélvica respecto a la torÔcica.
El diafragmaĀ como interespacio que une o separaĀ ambas cajas.
Cómo debe expandirse y contraerse todo el tronco de forma unificada, en una sola fase respiratoria natural.
La inhalación natural es descendente hacia la zona lumbar y expansiva hacia los seis lados del tronco.
Diferencias entre respiración vertical, horizontal y mixta.
Binomio funcional:
Diafragma y parrilla costal
Diafragma y psoas
Existen mÔs músculos inhaladores que exhaladores: desequilibrio funcional.
En el alto rendimiento deportivo, no se cultivan suficientemente la musculatura espiratoria ni el parénquima pulmonar.
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, caracterologĆa y psicosomĆ”tica
Los 8 pilares fundamentales del diagnóstico en Psicoterapia Respiratoria.
Concordancia entre patrones respiratorios y esquemas de carÔcter (introducción).
AnÔlisis de los aspectos psicoemocionales reflejados en el tronco.
Patrones respiratorios
Patrón natural, instintivo y original de la biomecÔnica respiratoria.
Clasificación de los cuatro tipos de patrones respiratorios.
Respiración aislada en los tres niveles: alta, media y baja.
Tipos psicológicos respiratorios según la fijación en apnea, inhalación o exhalación.
Identificación y tratamiento de la respiración paradójica
Tratamiento
Inhalación natural descendente hacia la zona lumbo-sacra, expansiva hacia los seis lados del tronco, y realizada en un solo tiempo respiratorio.
Movimiento de expansión y contracción simultÔnea del tronco completo.
El cuerpo como cartografĆa emocional viva: acceso terapĆ©utico desde la conciencia respiratoria.

MĆDULO 3
SEGMENTO DIAFRAGMĆTICO
AnatomĆa y funciones
Estudio de los cuatro sectores del diafragmaĀ (hemidiafragmas).
Los senos costodiafragmÔticos y su función en la respiración.
Función esencial del diafragma en el proceso respiratorio.
El diafragma como segundo corazón, por su capacidad hemodinÔmica.
Relación con el plexo solar, las glÔndulas suprarrenales y el pÔncreas.
Las dimensiones del diafragmaĀ y su movilidad tridimensional.
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, coraza muscular y psicosomƔtica
Lo que esconde el diafragma: el gran olvidadoĀ en la medicina y la psicoterapia.
LĆmites funcionales y emocionales del diafragma segĆŗn la caracterologĆa.
El poder movilizadorĀ del diafragma sobre cuerpo, energĆa y emoción.
Influencia del músculo diafragmÔtico en:
La musculatura abdominal.
Las vĆsceras abdominales y torĆ”cicas.
Relación entre columna vertebral y respiración: la diagonal respiratoria.
Compensaciones funcionalesĀ del cuerpo ante un diafragma bloqueado.
Enfermedades psicosomÔticas asociadas a este segmento.
Irrigación sanguĆneaĀ del diafragma y su importancia en la actividad deportiva.
Tratamiento
Protocolo especĆfico de Psicoterapia RespiratoriaĀ para el desbloqueo del segmento diafragmĆ”tico.
Desbloqueo y descodificación de programas tóxicos almacenados en esta región.
Una biomecÔnica respiratoria correcta mejora:
La postura corporal.
La movilidad del tronco.
La alineación de la columna vertebral.
El funcionamiento de las vĆsceras.
Apoyo de la voz desde el sistema diafragma / suelo pélvico.
Dimensión psicoespiritual del diafragma como centro de transmutación y apertura.
Activación del reflejo de vómitoĀ como vĆa de desbloqueo involuntario de la biodinĆ”mica respiratoria.
Dimensión energética
Activación y armonización del 3º chakra: Manipura (centro del poder, la voluntad y la transformación).

MĆDULO 4
SEGMENTO TORĆCICO
AnatomĆa y funciones
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, carƔcter y psicosomƔtica
Lo que el tórax esconde: emociones retenidas, corazas y bloqueos vitales.
Importancia de la columna vertebralĀ en el ciclo respiratorio.
Diagnóstico del movimiento natural vertebral y su coordinación con la respiración.
Estudio de deformaciones torÔcicas y su repercusión funcional.
Respiración costo-clavicular (respiración torÔcica alta): diagnóstico y reeducación.
Sinergia entre los mĆŗsculos intercostales, la parrilla costalĀ y el diafragma.
Plexo solar contraĆdo: causas, manifestaciones y abordaje.
Enfermedades psicosomÔticas en este segmento y modo de intervención terapéutica.
Tratamiento
Desbloqueo de la biomecÔnica respiratoria torÔcica y de los conflictos psicoemocionales alojados en esta zona.
Coordinación entre el descenso del diafragma y la expansión de la caja torÔcica, para lograr la mÔxima capacidad pulmonar.
AcompaƱamiento consciente en la relación terapeutaāpaciente: saber estar al servicio.
Trabajo con el Neurocore: el corazón neuronal y su sincronĆa con la respiración.
Saboreo y plenitud en la inhalación como vivencia de presencia y gratitud.
Activación de la vibración vocal en el tórax: āel tambor del pechoā como resonador espiritual.

MĆDULO 5
SEGMENTO CINTURA ABDOMINAL
AnatomĆa y funciones
Descripción anatómica y funcional del segmento lumbo-abdominal-pélvico.
Estudio de los mĆŗsculos abdominales.
División en los cuatro cuadrantes del abdomen.
Relación con el plexo solar y el plexo lumbar.
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, coraza muscular y psicosomƔtica
Protocolo de evaluación de la cintura abdominal.
CartografĆa emocional del segmento abdominal y lo que contiene.
Vulnerabilidad del vientre como espacio psicosomÔtico central.
Relación psicosomĆ”tica y somatopsĆquicaĀ del abdomen.
TipologĆa de las cinco formas de panzaĀ y su conexión con la mecĆ”nica respiratoria.
Relación funcional entre el vientre, garganta, plexo solar y plexo torÔcico.
La hiperlordosis (anteversión pélvica) dificulta el descenso libre del diafragma.
El bloqueo en la cintura abdominal afecta a la caja torƔcica, al cuello y a la pelvis, alterando toda la biodinƔmica respiratoria.
El intestino delgadoĀ como segundo cerebro.
El microbioma intestinal como tercer cerebro, fuente de inteligencia somÔtica
Tratamiento
Aplicación de las 40 claves de la biomecÔnica respiratoria desde la Psicoterapia Respiratoria.
El desbloqueo del segmento lumbo-abdominalĀ libera el tronco y mejora la postura.
Al liberar la mecƔnica respiratoria y realinear el cuerpo, la panza tiende a volver a su forma natural.
El secreto de los secretos de la mecÔnica respiratoria estÔ en la región lumbar, que debe expandirse naturalmente durante la inspiración.
Ejercicio de percepción: una mano en la zona lumbarĀ y otra en las clavĆculasĀ para sentir simultĆ”neamente la expansión en ambos extremos durante toda la inhalación.
Cuanto mÔs fÔcilmente descienda el diafragma (especialmente el hemidiafragma posterior), mÔs capacidad respiratoria se genera, favoreciendo también el descenso del hemidiafragma anterior y la expansión completa de la caja torÔcica.
Dimensión energética
Activación y armonización del 2Āŗ chakra: SwadisthanaĀ (centro energĆ©tico del vientre, sensualidad, fluidez y energĆa creativa).

MĆDULO 6
SEGMENTO PĆLVICO
Lo que comprende este segmento
AnatomĆa
El secreto de la biodinƔmica respiratoria reside en la estructura lumbo-abdomino-pƩlvica.
Diferenciación entre pelvis falsa y pelvis verdadera.
Zona lumbo-sacra-coxĆgea.
Suelo pélvico: descenso y alargamiento desde el coxis durante la inhalación.
Músculo psoas y su relación con el diafragma.
Los dos esfĆnteres analesĀ y el esfĆnter uretral.
Plexo sacro-coxĆgeoĀ y gónadas (testĆculos y ovarios).
Articulación sacroilĆaca.
Centros energƩticos
Ming Men, o Puerta de la Vida.
Dan Dien, Hara o Fogón Vital (centro del ser).
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, carƔcter y psicosomƔtica
Conflictos inconscientes en el segmento pƩlvico y su impacto en la biodinƔmica respiratoria.
Enfermedades psicosomƔticas vinculadas a este segmento y su abordaje integral.
Tratamiento
Desbloqueo del segmento pƩlvico.
BiomecƔnica de la marcha:
Caminar correctamente.
Posición de los pies: talón, planta, punta.
Basculación pélvica.
Presentar la pelvis y la coronilla al cielo.
Relación entre pelvis, marcha y biomecÔnica respiratoria.
Enraizamiento corporal desde la pelvis.
Integración de pelvis, piernas y pies en la mecÔnica respiratoria.
La forma de pisar repercute en la columna vertebral.
Talonazos y estiramientos desde el talón.
Movimiento Involuntario Corporal (MIC).
Vibración generalizada, tremor y sacudidas.
Relación entre respiración, voz y canto con la postura y el movimiento.
Apoyo de la voz hablada, recitada y cantada desde el sistema Primal Voz.
Activación energética
Activación del Hara / Dan Dien (primer centro vital).
Activación del Ming Men o Puerta de la Vida como reservorio energético.
Armonización del 1º chakra: Muladhara.

MĆDULO 7
SEGMENTO CERVICAL (CUELLO ā GARGANTA)
Lo que comprende este segmento
AnatomĆa y funciones
Cuello, garganta y anillo de la nuca.
Vértebras cervicales y la función del atlas.
Inserciones del nervio frƩnico.
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, coraza muscular y psicosomƔtica
Concordancia entre los patrones respiratorios y el esquema del carƔcter.
Relación entre tipo de carÔcter y tipo de respiración.
AnƔlisis de las tensiones en el cuello y su influencia en la biomecƔnica respiratoria y en la voz.
Cómo respira cada tipo psico-morfológico
PsicomorfologĆa respiratoria.
Eneagrama: los 9 eneatipos.
Bioenergética: los 5 tipos psicológicos de Lowen/Reich.
Somatotipos de Sheldon: ectomorfo, mesomorfo, endomorfo.
Biotipo y psicotipo segĆŗn Ernst Kretschmer.
Tipos psicológicos junguianos (los 8 de Jung).
Otros modelos de caracterologĆa corporal y respiratoria.
Tratamiento
Exploración y abordaje de enfermedades psicosomÔticas en este segmento.
Desbloqueo del segmento cuelloāgargantaāpecho.
Trabajo con el reflejo de vómito como vĆa terapĆ©utica.
La voz desde el sistema Primal Voz
Liberación, diagnóstico y empoderamiento de la voz
Psicodiagnóstico a través de la voz hablada y cantada.
Liberar la voz y potenciarla. Encuentro con la voz propia.
Senos frontales y resonadores.
Coordinación entre suelo pélvico y diafragma.
Apoyo de la voz.
Impostación vocal.
Proyección de la voz.
Consciencia y sensibilidad para hacer vibrar voluntariamente cada una de las cuerdas vocales.
Desarrollo de las cualidades expresivas y resonantes de la voz.
Cuerpo, vibración y voz
Vibración generalizada (tremor).
Emisión de la voz desde el pecho.
Canto Primal.
TƩcnicas respiratorias aplicadas a la voz y al canto en Oriente y Occidente:
Pranayama
Respiración Holotrópica
Respiración HoloprÔnica
Dimensión energética y espiritual
Activación y armonización del quinto chakra: VishuddhaĀ (chakra larĆngeo).

MĆDULO 8
SEGMENTO ORAL
Lo que comprende este segmento
AnatomĆa y funciones
Articulación temporomandibular (ATM) y su relación con la mecÔnica respiratoria.
MĆŗsculos profundos de la nuca.
Senos faciales.
RaĆz de la lengua y lengua.
GlÔndulas salivales y la función de la saliva.
Relación entre glÔndulas salivales, respiración y sistema parasimpÔtico.
Postura corporal y su relación con la boca.
Centro Respiración (CR).
El oĆdo.
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico
Emociones, coraza muscular y psicosomƔtica
Conflictos psicoemocionales y psicosomatizaciones en este segmento.
La posición de la cabeza respecto al cuello, y cómo el bloqueo en su unión afecta la mecÔnica respiratoria.
Problemas mandibulares y dentales (problemÔtica odontológica).
Psicosomatización de la voz.
Tratamiento
Desbloqueo del segmento ATM / anillo de la nuca.
La mandĆbula en relación con la respiración, la voz y la audición.
Cosmovisión: el ser humano, la creación y el Gran Prana.
El poder curativo de la respiración.
El cuerpo como instrumento musical, vibracional y espiritual.
Canto Sacro Inspirado, PoesĆa Inspirada, Canto Primal, Cantos chamĆ”nicos.
Hiperventilación y apnea como medios para la expansión de la conciencia.

MĆDULO 9
SEGMENTO OCULAR
Lo que comprende este segmento
AnatomĆa del crĆ”neo.
MĆŗsculos ocularesĀ y mĆŗsculos profundos de la nuca.
MĆŗsculo elevador del ala de las narinas.
Inhalar por la nariz: se exponen 16 razones fundamentales para ello.
GlƔndulas lacrimales.
Los cuatro ventrĆculos cerebralesĀ y la circulación del lĆquido cefalorraquĆdeo (LCR).
El movimiento de arqueo de la columna vertebral durante la biomecÔnica respiratoria sigue el mismo patrón de arqueo que la respiración primaria del LCR.
SincronĆa entre la bomba del LCR y la bomba respiratoria.
Estudio de la glÔndula pineal y la hipófisis.
Evaluación, diagnóstico y psicodiagnóstico.
Emociones, coraza muscular y psicosomƔtica
Historia biogrƔfica de las psicosomatizaciones y su influencia en la mecƔnica respiratoria.
El segmento ocular es uno de los mƔs sensibles a los traumas infantiles.
El rostro es la parte mÔs noble del cuerpo, y lo mÔs significativo en él es la mirada, que estÔ sutilmente conectada con el corazón.
En la mirada puede percibirse luz u oscuridad, salud o neurosis, la emergencia del ser o la presencia del ego.
El estado de Ɣnimo influye en la mecƔnica respiratoria, y la mecƔnica respiratoria influye en el estado de Ɣnimo.
ĀæDeseas que lo traduzca al inglĆ©s, lo incorpore a una infografĆa o que lo una al texto anterior?
Tratamiento. Respiración y espiritualidad
Desbloqueo del segmento craneocervical para favorecer una mejor biomecƔnica respiratoria.
Sentir el bombeo del corazón y del lĆquido cefalorraquĆdeo (LCR) en el crĆ”neo.
Ser conscientes de la respiración nos permite ser conscientes en la vida cotidiana.
Mantener el tronco en vertical y realizar micromovimientos en la inserción del cuello con el crÔneo.
Respirar y mirar desde el entrecejo.
Sanar a travƩs de la mirada.
Cultivar la coherencia respiratoria y la coherencia cardĆaca: sintonĆa entre mirada, corazón y respiración.
Sanación mediante el aliento prÔnico, el chakra de la mano, la voz y el Canto Primal.
Equilibrio del centro frontal y del coronario (sexto y séptimo chakras: Ajna y Sahasrara).
